1. Manakah pernyataan berikut yang PALING TEPAT menggambarkan capaian pembelajaran atau substansi Modul 08 (Peta Besar Menopause, Perawatan Paliatif, dan Kespro Krisis/MISP) pada mata kuliah Dasar dan Kerangka Kompetensi Obstetri Ginekologi Sosial?
- A. Menjelaskan definisi, ruang lingkup, dan kedudukan Obstetri Ginekologi Sosial sebagai subspesialisasi dalam sistem pendidikan dokter subspesialis di Indonesia.
- B. Praktik Obstetri Ginekologi Sosial di Indonesia dibingkai oleh beberapa landasan regulasi yang saling melengkapi.
- C. Memetakan hubungan Buku Utama terhadap 13 buku tematik, dokumen Panduan Praktik Klinis (PPK) rumah sakit, dan pedoman program berbasis masyarakat.
- D. Memahami gambaran umum menopause, perawatan paliatif ginekologi, dan kesehatan reproduksi pada situasi krisis sebagai pengantar MK-10, MK-11, dan MK-12.
2. Manakah pernyataan berikut yang PALING TEPAT menggambarkan capaian pembelajaran atau substansi Modul 09 (Manajemen Mutu, Pendidikan Klinis, Etika, dan Karier Subspesialis) pada mata kuliah Dasar dan Kerangka Kompetensi Obstetri Ginekologi Sosial?
- A. Menjelaskan sembilan komponen kompetensi penatalaksanaan klinis pada Tabel 19 Kepkonsil dan penerapannya dalam alur klinis biopsikososial.
- B. Memahami gambaran umum tata kelola mutu, pendidikan tenaga kesehatan, etika, dan arah karier subspesialis sebagai pengantar MK-13 dan MK-14.
- C. Menerapkan prinsip komunikasi dan konseling nondirektif pada kasus dengan dimensi etik-sosial sensitif.
- D. Kompetensi manajerial dan tata kelola mutu rumah sakit menempatkan Konsultan Obstetri Ginekologi Sosial bukan hanya sebagai klinisi individual, melainkan juga sebagai pemimpin sistem pelayanan.
3. Manakah pernyataan berikut yang PALING TEPAT menggambarkan capaian pembelajaran atau substansi Modul 07 (Peta Besar Kesehatan Reproduksi Remaja dan Infeksi Menular Seksual) pada mata kuliah Dasar dan Kerangka Kompetensi Obstetri Ginekologi Sosial?
- A. Memahami gambaran umum kehamilan-nifas berisiko sosial dan kontrasepsi pada komorbiditas sebagai pengantar MK-02 dan MK-04.
- B. Memahami gambaran umum kesehatan reproduksi remaja dan IMS sebagai pengantar MK-08 dan MK-09.
- C. Memetakan setiap kelompok kompetensi ke dokumen turunan (buku tematik/PPK/pedoman) yang relevan.
- D. Menguraikan determinan sosial kesehatan reproduksi perempuan dan relevansinya terhadap luaran obstetri-ginekologi.
4. Manakah pernyataan berikut yang PALING TEPAT menggambarkan capaian pembelajaran atau substansi Modul 10 (Integrasi Kasus Lintas Bidang Obginsos dan Orientasi Portofolio Pendidikan) pada mata kuliah Dasar dan Kerangka Kompetensi Obstetri Ginekologi Sosial?
- A. Mengidentifikasi landasan regulasi nasional yang membentuk kompetensi dan kewenangan klinis Konsultan Obstetri Ginekologi Sosial.
- B. Skrining risiko sosial dan psikologis yang efektif harus terintegrasi dalam alur pelayanan rutin, bukan menjadi prosedur terpisah yang hanya dilakukan pada kasus yang "tampak" bermasalah.
- C. Kompetensi penatalaksanaan klinis holistik biopsikososial adalah inti dari identitas subspesialis Obstetri Ginekologi Sosial.
- D. Mengintegrasikan pemahaman lintas 13 bidang kompetensi Obginsos melalui studi kasus multidisiplin.
5. Manakah pernyataan berikut yang PALING TEPAT menggambarkan capaian pembelajaran atau substansi Modul 06 (Peta Besar Gizi Reproduksi dan Kekerasan Berbasis Gender) pada mata kuliah Dasar dan Kerangka Kompetensi Obstetri Ginekologi Sosial?
- A. Menjelaskan model biopsikososial Engel dan aplikasinya secara spesifik pada kesehatan reproduksi perempuan.
- B. Menguraikan prinsip skrining risiko sosial dan psikologis yang terintegrasi dalam alur klinis obstetri-ginekologi rutin.
- C. Komunikasi dan konseling nondirektif adalah keterampilan inti yang membedakan pendekatan sosial dari pendekatan instruktif konvensional dalam kedokteran.
- D. Buku 6 (Kekerasan Gender dan Medikolegal) membahas kerangka hukum dan tata laksana klinis kekerasan berbasis gender, sebagaimana tercakup dalam kompetensi prosedur klinis nomor 11 dan 13 pada Tabel 25 Kepkonsil.
6. Manakah pernyataan berikut yang PALING TEPAT menggambarkan capaian pembelajaran atau substansi Modul 06 (Peta Besar Gizi Reproduksi dan Kekerasan Berbasis Gender) pada mata kuliah Dasar dan Kerangka Kompetensi Obstetri Ginekologi Sosial?
- A. Kompetensi program dan populasi berbasis masyarakat merupakan domain ketiga yang menuntut Konsultan Obstetri Ginekologi Sosial mampu berpikir pada skala populasi, bukan hanya pasien per pasien.
- B. Buku 4 (Kesehatan Mental Perinatal) membahas spektrum gangguan mental yang dapat muncul sepanjang periode kehamilan hingga pascasalin, sebagaimana tercakup dalam kompetensi prosedur klinis nomor 9 dan 10 pada Tabel 25 Kepkonsil.
- C. Buku 5 (Gizi Reproduksi) membahas penilaian dan tata laksana status gizi pada kehamilan, sebagaimana tercakup dalam kompetensi prosedur klinis nomor 12 pada Tabel 25 Kepkonsil.
- D. Memahami gambaran umum kehamilan remaja, kehamilan tidak diinginkan, dan kesehatan mental perinatal sebagai pengantar MK-03 dan MK-05.
7. Manakah pernyataan berikut yang PALING TEPAT menggambarkan capaian pembelajaran atau substansi Modul 09 (Manajemen Mutu, Pendidikan Klinis, Etika, dan Karier Subspesialis) pada mata kuliah Dasar dan Kerangka Kompetensi Obstetri Ginekologi Sosial?
- A. Menggunakan algoritma skrining biopsikososial generik sebagai rujukan silang bagi buku-buku tematik.
- B. Menguraikan tiga kelompok besar kompetensi Konsultan Obstetri Ginekologi Sosial: klinis holistik, manajerial-mutu, dan program berbasis masyarakat.
- C. Menganalisis dilema etik khas Obstetri Ginekologi Sosial menggunakan empat kaidah dasar bioetik.
- D. Model biopsikososial Engel menempatkan tiga sistem — biologis, psikologis, dan sosial — sebagai satu kesatuan hierarkis yang saling memengaruhi, bukan sebagai tiga faktor yang berdiri sendiri lalu dijumlahkan.
8. Manakah pernyataan berikut yang PALING TEPAT menggambarkan capaian pembelajaran atau substansi Modul 10 (Integrasi Kasus Lintas Bidang Obginsos dan Orientasi Portofolio Pendidikan) pada mata kuliah Dasar dan Kerangka Kompetensi Obstetri Ginekologi Sosial?
- A. Memahami gambaran umum menopause, perawatan paliatif ginekologi, dan kesehatan reproduksi pada situasi krisis sebagai pengantar MK-10, MK-11, dan MK-12.
- B. Memahami gambaran umum tata kelola mutu, pendidikan tenaga kesehatan, etika, dan arah karier subspesialis sebagai pengantar MK-13 dan MK-14.
- C. Mengintegrasikan kompetensi klinis, manajerial, dan berbasis masyarakat melalui studi kasus multidisiplin lintas rumah sakit-komunitas.
- D. Menjelaskan dua puluh enam kompetensi prosedur klinis pada Tabel 25 Kepkonsil beserta kriteria kinerja minimalnya.
9. Manakah pernyataan berikut yang PALING TEPAT menggambarkan capaian pembelajaran atau substansi Modul 06 (Peta Besar Gizi Reproduksi dan Kekerasan Berbasis Gender) pada mata kuliah Dasar dan Kerangka Kompetensi Obstetri Ginekologi Sosial?
- A. Memahami gambaran umum menopause, perawatan paliatif ginekologi, dan kesehatan reproduksi pada situasi krisis sebagai pengantar MK-10, MK-11, dan MK-12.
- B. Memahami gambaran umum kesehatan reproduksi remaja dan IMS sebagai pengantar MK-08 dan MK-09.
- C. Memahami gambaran umum gizi reproduksi dan kekerasan berbasis gender sebagai pengantar MK-06 dan MK-07.
- D. Memahami gambaran umum tata kelola mutu, pendidikan tenaga kesehatan, etika, dan arah karier subspesialis sebagai pengantar MK-13 dan MK-14.
10. Manakah pernyataan berikut yang PALING TEPAT menggambarkan capaian pembelajaran atau substansi Modul 10 (Integrasi Kasus Lintas Bidang Obginsos dan Orientasi Portofolio Pendidikan) pada mata kuliah Dasar dan Kerangka Kompetensi Obstetri Ginekologi Sosial?
- A. Memahami gambaran umum kesehatan reproduksi remaja dan IMS sebagai pengantar MK-08 dan MK-09.
- B. Memahami gambaran umum tata kelola mutu, pendidikan tenaga kesehatan, etika, dan arah karier subspesialis sebagai pengantar MK-13 dan MK-14.
- C. Memahami struktur portofolio pendidikan yang akan diisi sepanjang program.
- D. Memahami gambaran umum menopause, perawatan paliatif ginekologi, dan kesehatan reproduksi pada situasi krisis sebagai pengantar MK-10, MK-11, dan MK-12.