1. Manakah pernyataan berikut yang PALING TEPAT menggambarkan capaian pembelajaran atau substansi Modul 07 (Forum Morbidity and Mortality (M&M) Conference dan Peran Lintas Profesi) pada mata kuliah Manajemen Mutu, Rujukan, dan Tata Kelola Pelayanan Obstetri-Ginekologi di Rumah Sakit?
- A. Menjelaskan kriteria WHO near-miss maternal dan implementasi Audit Maternal Perinatal (AMP) di Indonesia.
- B. Seorang perempuan berusia 29 tahun, G2P1A0 hamil 34 minggu, datang ke puskesmas dengan keluhan nyeri kepala hebat dan pandangan kabur.
- C. Kendali mutu layanan obstetri-ginekologi yang efektif memerlukan kontribusi berbagai profesi secara terintegrasi.
- D. Menguraikan struktur sistem rujukan berjenjang dan rantai rujukan maternal di Indonesia.
2. Manakah pernyataan berikut yang PALING TEPAT menggambarkan capaian pembelajaran atau substansi Modul 10 (Simulasi Forum M&M Conference dan Presentasi Perbaikan Mutu Berbasis PDCA) pada mata kuliah Manajemen Mutu, Rujukan, dan Tata Kelola Pelayanan Obstetri-Ginekologi di Rumah Sakit?
- A. Modul ini adalah simulasi forum M&M Conference berdasarkan kasus dari Modul 9, di mana setiap kelompok mempresentasikan proyek perbaikan mutu PDCA yang telah disusun, dinilai oleh instruktur dan sejawat.
- B. Menjelaskan prinsip manajemen SDM, logistik, dan keuangan pada unit obstetri-ginekologi.
- C. Menjelaskan konsep dan metodologi audit maternal perinatal menurut pendekatan WHO Beyond the Numbers.
- D. Menganalisis sistem rujukan berjenjang dan melakukan root cause analysis pada kasus rujukan bermasalah.
3. Manakah pernyataan berikut yang PALING TEPAT menggambarkan capaian pembelajaran atau substansi Modul 07 (Forum Morbidity and Mortality (M&M) Conference dan Peran Lintas Profesi) pada mata kuliah Manajemen Mutu, Rujukan, dan Tata Kelola Pelayanan Obstetri-Ginekologi di Rumah Sakit?
- A. Menjelaskan struktur dan pelaksanaan forum M&M Conference serta peran lintas profesi di dalamnya.
- B. Rencana tindakan korektif yang disusun pascatelaah RCA hendaknya menyasar akar masalah sistemik, bukan sekadar edukasi ulang kepada petugas yang terlibat langsung dalam kasus.
- C. Mendemonstrasikan keterampilan melakukan Root Cause Analysis secara terstruktur pada kasus rujukan bermasalah.
- D. Ketersediaan obat dan alat esensial maternal secara konsisten merupakan prasyarat mutlak bagi keselamatan pelayanan kegawatdaruratan obstetri.
4. Manakah pernyataan berikut yang PALING TEPAT menggambarkan capaian pembelajaran atau substansi Modul 08 (Indikator Mutu Obstetri: AKI, AKB, CFR, dan Model 3 Delay) pada mata kuliah Manajemen Mutu, Rujukan, dan Tata Kelola Pelayanan Obstetri-Ginekologi di Rumah Sakit?
- A. Menganalisis indikator mutu obstetri (AKI, AKB, CFR) menggunakan kerangka Model Tiga Terlambat.
- B. Sesi praktik RCA menggunakan metode fishbone diagram/5-whys pada studi kasus rujukan bermasalah, dipandu instruktur, hasil dipresentasikan singkat oleh setiap kelompok kecil.
- C. Menjelaskan prinsip dasar manajemen sumber daya manusia pada unit layanan obstetri-ginekologi.
- D. Kendali mutu layanan obstetri-ginekologi yang efektif memerlukan kontribusi berbagai profesi secara terintegrasi.
5. Manakah pernyataan berikut yang PALING TEPAT menggambarkan capaian pembelajaran atau substansi Modul 08 (Indikator Mutu Obstetri: AKI, AKB, CFR, dan Model 3 Delay) pada mata kuliah Manajemen Mutu, Rujukan, dan Tata Kelola Pelayanan Obstetri-Ginekologi di Rumah Sakit?
- A. Modul ini adalah simulasi forum M&M Conference berdasarkan kasus dari Modul 9, di mana setiap kelompok mempresentasikan proyek perbaikan mutu PDCA yang telah disusun, dinilai oleh instruktur dan sejawat.
- B. Kendali mutu layanan obstetri-ginekologi yang efektif memerlukan kontribusi berbagai profesi secara terintegrasi.
- C. Menjelaskan definisi, cara penghitungan, dan keterbatasan Angka Kematian Ibu (AKI) dan Angka Kematian Bayi (AKB) sebagai indikator makro.
- D. Menjelaskan struktur dan pelaksanaan forum M&M Conference serta peran lintas profesi di dalamnya.
6. Manakah pernyataan berikut yang PALING TEPAT menggambarkan capaian pembelajaran atau substansi Modul 09 (Studi Kasus Terintegrasi Manajemen Mutu dan Tata Kelola Rumah Sakit) pada mata kuliah Manajemen Mutu, Rujukan, dan Tata Kelola Pelayanan Obstetri-Ginekologi di Rumah Sakit?
- A. Modul ini mengintegrasikan Modul 1-8: audit maternal perinatal, RCA rujukan bermasalah, manajemen SDM-logistik, PDCA/FMEA, forum M&M, hingga indikator mutu obstetri.
- B. Modul ini adalah simulasi forum M&M Conference berdasarkan kasus dari Modul 9, di mana setiap kelompok mempresentasikan proyek perbaikan mutu PDCA yang telah disusun, dinilai oleh instruktur dan sejawat.
- C. Kendali mutu layanan obstetri-ginekologi yang efektif memerlukan kontribusi berbagai profesi secara terintegrasi.
- D. Menjelaskan struktur dan pelaksanaan forum M&M Conference serta peran lintas profesi di dalamnya.
7. Manakah pernyataan berikut yang PALING TEPAT menggambarkan capaian pembelajaran atau substansi Modul 09 (Studi Kasus Terintegrasi Manajemen Mutu dan Tata Kelola Rumah Sakit) pada mata kuliah Manajemen Mutu, Rujukan, dan Tata Kelola Pelayanan Obstetri-Ginekologi di Rumah Sakit?
- A. Modul ini adalah simulasi forum M&M Conference berdasarkan kasus dari Modul 9, di mana setiap kelompok mempresentasikan proyek perbaikan mutu PDCA yang telah disusun, dinilai oleh instruktur dan sejawat.
- B. Mengintegrasikan seluruh materi Modul 1-8 dalam analisis kasus manajemen mutu.
- C. Menjelaskan struktur dan pelaksanaan forum M&M Conference serta peran lintas profesi di dalamnya.
- D. Kendali mutu layanan obstetri-ginekologi yang efektif memerlukan kontribusi berbagai profesi secara terintegrasi.
8. Manakah pernyataan berikut yang PALING TEPAT menggambarkan capaian pembelajaran atau substansi Modul 06 (Siklus PDCA dan Failure Mode and Effect Analysis (FMEA) dalam Pelayanan Obstetri) pada mata kuliah Manajemen Mutu, Rujukan, dan Tata Kelola Pelayanan Obstetri-Ginekologi di Rumah Sakit?
- A. Modul ini adalah simulasi forum M&M Conference berdasarkan kasus dari Modul 9, di mana setiap kelompok mempresentasikan proyek perbaikan mutu PDCA yang telah disusun, dinilai oleh instruktur dan sejawat.
- B. Kendali mutu layanan obstetri-ginekologi yang efektif memerlukan kontribusi berbagai profesi secara terintegrasi.
- C. Menjelaskan struktur dan pelaksanaan forum M&M Conference serta peran lintas profesi di dalamnya.
- D. Menerapkan siklus PDCA dan metode FMEA untuk perbaikan mutu pelayanan obstetri.
9. Manakah pernyataan berikut yang PALING TEPAT menggambarkan capaian pembelajaran atau substansi Modul 10 (Simulasi Forum M&M Conference dan Presentasi Perbaikan Mutu Berbasis PDCA) pada mata kuliah Manajemen Mutu, Rujukan, dan Tata Kelola Pelayanan Obstetri-Ginekologi di Rumah Sakit?
- A. Modul ini adalah simulasi forum M&M Conference berdasarkan kasus dari Modul 9, di mana setiap kelompok mempresentasikan proyek perbaikan mutu PDCA yang telah disusun, dinilai oleh instruktur dan sejawat.
- B. Menjelaskan struktur dan pelaksanaan forum M&M Conference serta peran lintas profesi di dalamnya.
- C. Mendemonstrasikan kemampuan memimpin/berpartisipasi dalam forum M&M dan mempresentasikan proyek perbaikan mutu.
- D. Kendali mutu layanan obstetri-ginekologi yang efektif memerlukan kontribusi berbagai profesi secara terintegrasi.